借力教学视导,践行质量强校

11月19日,武昌首义学院附属嘉鱼学校迎来了嘉鱼县教研室组织的教学视导活动,本次视导主要围绕“菜单式”教研活动——“小组合作学习”展开。

视导组一行在教研室鲁欲民主任的带领下,莅临我校小学部、初中部进行了深入细致地听课、剖析、指导。专家们深入课堂,随机听取各年级的语文、数学、物理、地理、音乐等学科的课堂教学,主要了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及对“小组合作学习”模式的运用,并对我校新入职教师的课堂教学进行重点指导。

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卢雅飞老师《猫》

卢雅飞老师执教的课文《猫》,教学思路清晰明确,采用小组合作探究的教学模式,把课堂还给学生,学生能解决的问题教师少讲,重点难点由教师启发诱导学生,课堂详略得当,循序渐进。同时注重朗读,且朗读形式多样:教师示范读,个人读,小组读,全体学生读。学生在多种形式的朗读中,了解人物内心,揣摩人物情感。


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胡雪姣老师 《合并同类项解一元一次方程》

胡雪姣老师导学案设计精细,符合学生的认知特点,重难点突出。讲授过程中整堂课都渗透了解方程的“化归”思想,充分体现学生的主体地位,课堂最大的亮点是“数学味”十足,不仅仅让学生学会计算方法,还让学生知晓计算的原理,高度体现了教师的专业素养。


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袁老师 《Unit 3 Topic 1 Section B》

袁老师执教的《Unit 3 Topic 1 Section B》这一课,环环相扣的课堂设计,足见老师游刃自如的课堂掌控力和深厚的教学功底。教师标准流畅的英语口语赢得了现场所有老师的高度认可,全体学生积极主动的小组讨论以及合作朗读令老师们啧啧称赞。


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段小娟老师 《声音的产生和传播》

段小娟老师引导学生就地取材,用尺子、纸张、桌子做实验,探索声音产生和传播的奥秘!一个“音叉+撮箕+乒乓球”组合,把发声物体的微小振动放大展示出来,让同学们亲眼看到发声的物体都在振动!


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宋老师 《降水的分布》

宋老师课前准备充分,课件制作精美,教案精心构思,注重教给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力,很好的展示了教师的教学风采,获得听课老师的一致好评!


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刘珊珊老师《走近老师》 

刘珊珊老师的课堂轻松活跃,学生们积极参与课堂活动,认真思考畅所欲言。学生和老师一起创建了一个良好的氛围。通过本节课,学生们了解了教师职业的特点,知道了如何正确对待不同风格的老师,接受和尊重每位老师的不同,更加深入的走近老师。特别是吾师猜猜猜活动,学生们形容自己喜欢的老师,表达对老师的敬爱,同学之间互相起到了很好的导向作用,每位学生都深受感染。


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王媛老师 《青春舞曲》

王媛老师执教的《青春舞曲》一课趣味十足,松弛自然,语言优美,特别在介绍作曲家代表作时,教师选择亲身示范演唱,使学生印象更加深刻,课堂中能充分利用初中生的心理特点,创设学生喜爱的教学情景,教学过程中通过打节拍,小组合作的方式让学生深入探究,课堂积极性高,重难点也很突出,学生通过有效的合作交流和自主探索,让音乐寓教于乐。


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肖筱老师《比尾巴》


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蒋黎老师《麻雀》


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胡涛老师《长方形和正方形的特征》 


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戴芬老师《11-20各数的认识》 


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王运洁老师《栗子大丰收》 


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刘雄威老师《羽毛球正手发球》 


课堂展示结束后,紧扣菜单主题,各学科教研员与我校老师们结合课堂教学进行了深入的教学研讨。嘉鱼县第一小学和南嘉中学初中部的教师代表也参与了本次教学观摩与研讨活动。

此次视导活动,各位专家从不同的角度,高度评价了我校教师校本研训活动和教学研讨活动,他们一致认为我校教研过程性材料充足,活动开展切实有效;教师课堂准备充分细致,初步形成了学校的教学特色和教师的教学风格。在充分肯定老师们优势及“小组合作学习”模式的同时,也毫无保留的提出了许多宝贵的指导性意见。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,教研没有终点,教师的学习没有止境,此次“菜单式”教研活动给教师们的收益颇大。我校将以此活动为契机,认真落实视导组的指导意见,通过更多的教研活动相互学习,提升自我,更新教育理念,促进每一位教师的专业成长。我们相信,在各级领导的关怀指导下,在全体教师们的共同努力下,一定会成就首义美好的明天。



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